فصل هفتم:مفهوم تقسیم

1- نصف قیمت یک کتاب 1460 تومان است .

خمس قیمت آن چند تومان است ؟

2- تعداد دانش آموزان یک دبستان 66 نفر

است . اگرثلث آن ها در کلاس چهارم باشند

تعداد دانش آموزان بقیه ی کلاس ها چند نفر

است ؟

3-حسین 300 تومان پول داشت نصف آن را

خرج کرد.و خمس باقی مانده ی پولش را به

خواهر کوچکش داد چند تومان برایش

باقی مانده است ؟

4-عددی را بر 4 تقسیم کردیم باقی مانده

صفر شد اگر 6 واحد به آن عدد اضافه کنیم و

حاصل را بر 4تقسیم کنیم چه عددی

خواهد شد؟

5- خارج قسمت های زیر را بدست آورید؟

                                       8356:25

                                 65065065:65

                                       3003:30

                                    969696:96

                                     880888:8

-اختلاف دو عدد 30 و مجموع آنها 110 آن

دو عددرا بدست آورید ؟(فرمول آن را بنویسید)

-مجموع پول مریم و برادرش 2700 تومان

است اگر مریم 5 برابر برادرش پول داشته باشد

باشد پول مریم چند تومان است ؟       

                       موفق باشید.

فصل ششم دوره ی ریاضی

1- عددی را بر 5 تقسیم کرده ایم باقی مانده

چه عدد های می تواند باشد و چه عددی -

نمی تواند باشد.

2-در یک تقسیم باقی مانده عدد (3) و مقسوم -

علیه عدد (7) می باشد اگر خارج قسمت (402)

باشد آن گاه مقسوم چند است ؟

3-تقسیم زیر را حل کنید ؟

                            (  37820005:7)

                              (   5212:33 )

- در یک تقسیم مقسوم علیه (15 ) و

باقی مانده(8) باشد حداکثر چند واحد

می توان به مقسوم اضافه کرد تا

خارج قسمت تغییر نکند.

-عددی را بر 7 تقسیم کرده ایم باقی مانده

صفر شد اگر چهار واحد به ان عدد اضافه کنیم و

حاصل را برعدد 7 تقسیم کنیم باقی مانده چه

عددی می شود ؟

-عددی را بر 6 تقسیم کرده ایم باقی مانده 2 -

شده است 3 واحد به آن اضافه کنیم و حاصل

را بر 6 تقسیم کنیم باقی مانده چه تغییری

می کند؟

4- حسین 1800 تومان پول داشت او ثلث

پول خود را خرج کرد و نصف باقی مانده ی

پولش را به محمد داد برای حسین چند

تومان باقی مانده ؟

- اگر در یک تقسیم جای مقسوم و خارج -

قسمت را عوض کنیم باقی مانده ی تقسیم

چه تغییری می کند؟

5- عدد 10 در چه عددی ضرب شود تا -

حاصل ضرب 60 واحد بیش تر از 35 بسته ی

صدتایی شود ؟

-تمرینهای زیر را انجام دهید .

                                1000000-834560

                                905X789

                                           56789:9

                                  موفق باشید :

دوره ی فصل ینجم ریاضی 

1- ثلث قیمت یک ساعت 6000 تومان است سه

برابر قیمت آن چند ریال است ؟

2- قیمت یک جعبه مداد رنگی 12 تایی 2600

تومان می باشد .ارزش جعبه ی خالی آن 260

تومان است.

قیمت 200 عدد مداد رنگی چند تومان است ؟

3- محمد در هر هفته 6 روز و روزانه 8 ساعت

کار می کند اگر او ساعتی 5000 تومان مزد

بگیرد در هفت هفته چند تومان مزد خواهد

گرفت ؟ 

4- قلب علی در موقع امتحان تیز هوشان 

در هر دقیقه 95 بار می زند اگر آزمون دو

ساعت و نیم طول بکشد قلب او در طول

مدت آزمون چند بار می زند؟

5- حاصل ضرب کو چک ترین عدد ینج

رقمی در طبقه ی میلیون های عدد

304376908 کدام است ؟

- دو عدد فرد متوالی را در یک دیگر ضرب

کردیم رقم یکان عدد حاصل کدامیک

از ارقام نمی تواند باشد؟  

1- 5775   2- 6723  3- 10989  4- 12567

نکته :هرگاه دو عدد فرد متوالی را در

هم ضرب  کنیم رقم یکان حاصل ضرب

یکی از ارقام 3"5"9 است .

- اگر عدد (29) را (29) بار در خودش ضرب

کنیم رقم یکان حاصل ضرب چند می شود ؟

نکته :اگر یکان عددی 9 باشد به دفعات

بخواهیم آن را در خودش ضرب کنیم .

دوحالت دارد 

1- اگر تعداد دفعات زوج باشد رقم یکان (1) می شود

2- اگر تعداد دفعات فرد باشد رقم یکان (9) می شود 

 3- سه ضرب سه رقم در سه رقم بنویسید

و بادقت حل کنید . 

                      موفق باشید :

(جدول ضرب را خوب کار کنید)       

سوال امتیازی برای روز شنبه

1- اگر نیمساز های هر چهار زاویه ی مربع و

لوزی را رسم کنیم در داخل شکل ......به -

دست می آید. (جواب با رسم دقیق شکل امتیاز دارد.)

سوال امتیازی ریاضی

1- اگر نیمساز ها ی زاویه های یک

متوازی الاضلاع و مستطیل را رسم کنیم

از برخوردآنها چه شکلی حاصل می شود ؟

(جواب با رسم دقیق شکل را روز شنبه بیاورید.)

فصل چهارم زاویه و نیمساز

1- جملات زیر را کامل کنید .

-همیشه تعداد قسمت ها ....کمتر از تعداد نیم خط ها است.

-هرگاه اضلاع زاویه ای را کوچک تر یا بزرگتر کنیم -

اندازه ی زاویه ........ نمی کند.

-اندازه ی زاویه به ........ بین اضلاع آن بستگی دارد.

- نیم ساز نیم خطی است که .............................

-به زاویه ای که بین صفر و 90 درجه باشد زاویه ی-

........ می گوئیم.

به زاویه ای که بین 90 و 180 درجه باشد زاویه ی-

........ می گوئیم.

زاویه ی نیم صفحه ......درجه است .

-دو خط متقاطع ........زاویه را تشکیل می دهد.

- مجموع زوایای داخلی تمام مثلث ها .....درجه -

است.

-مجموع زوایای داخلی چهار ضلعی ها ......درجه -

است.

- به شکلی که دارای زوایای برابر و اضلاع مساوی-

باشد چند ضلعی منتظم می گویند .

مانند :...............و ................

- مجموع زوایای خارجی ردر تمام چند ضلعی ها ی-

منتظم 360 درجه است.

2- یک زاویه ی تند رسم کرده آن را به پنج قسمت -

تقسیم کرده سپس تعداد زاویه ها را بدست آورید.

-حداقل با .......چوب کبریت می توان سه زاویه ی

تند درست کرد ؟

-در کدام یک از حالتها عقربه ی ساعت شمار و دقیقه

شمار زاویه ی منفرجه می سازند.

1- ساعت دو و بیست و پنج دقیقه

2- ساعت 3و سی دقیقه

3- ساعت 4 و سی و پنج دقیقه

4- ساعت پنج و پنجاه یک دقیقه

-زاویه ی بین عقربه های ساعت شمار و دقیقه شمار

راست است .

1-ساعت 11 و 18 دقیقه

2- ساعت 9 و 10 دقیقه

3- ساعت 10 و 15 دقیقه

4- ساعت 9

- نیمساز یک زاویه را با وسیله های زیر می توان -

رسم کرد .

............و..............و.............و.............

-برای رسم یک نیمساز ...... بار پرگار را حرکت -

می دهیم.

3- نیمساز یک زاویه ی تند را رسم می کنیم و سپس

نیم ساز یکی از دو زاویه ی حاصل را هم رسم کرده

در کل چند نیمساز داریم.

-اندازه ی یک زاویه ی حاده ی مثلث قائم الزاویه ای -

50 درجه است زاویه ی دیگر چند درجه است ؟

-اندازه ی هر زاویه ی حاده از یک مثلث قائم الزاویه ی

متساوی الساقین چند درجه است ؟

4- در یک ذوزنقه مختلف الاضلاع سه زاویه ی آن 100و

80 و 70 درجه است زاویه ی چهارم چند درجه است ؟

5- مجموع یکی از زاوایای داخلی هشت ضلعی منتظم-

چند درجه است ؟

-یکی از زاوایای یک چند ضلعی منتظم 108 درجه است -

این شکل از چند تا ضلع درست شده؟

راهنما برای حل مسائل

برای محاسبه ی مجموع زوایای داخلی

تعداد اضلاع منهای 2 ضربدر 180

                   موفق باشید: کلباسی

این سوالها برای روز شنبه در کلاس بیاورید .

سوال از بخش 3 ریاضی

 1- مجموع پول علی و محمد 3860 تومان است .

اگر علی 260 تومان بیشتر داشته باشد .پول

محمدچند تومان است .

2- مجموع اعداد متوالی (37 تا 86 ) را بدست -

آورید ؟ ( فرمول آن را بنویسید )

3- مجموع اعداد متوالی (53 و 64 ) را بدست -

آورید ؟

4- مجموع اعداد فرد متوالی (17 تا 31 ) را به -

دست آورید ؟

5- مجموع اعداد زوج متوالی (35 تا 70 ) را

 به د ست آورید ؟

-برای تساوی های زیر شکل و مسئله بسازید.

(طرف دوم آن را کامل بنویسید)

                 = (3+4 )2x

                                 = (4x2)                               

-از کتاب مبتکران خود 5 تساوی بنویسید و

طرف دوم آن را کامل کنید.

-جواب سوالهای زیر را بنویسید.

                        =(1260+3523)-5720

             720- 850 =720- (........ - 1880)

          412+ ...... = 412 + (103 +886 )

       5996 = (1896+1029 )- .............

برای حل کردن تمرینهای زیر از فرمول های داده

شده استفاده کنید .

برای محاسبه ی مجموع اعداد متوالی

 تقسیم بر 2=(تعداد اعداد ) X (جمع عدد اول و آخر )

برای محاسبه ی مجموع اعداد فرد متوالی

تقسیم بر 2 = ( تعداد اعداد )X (کوچک ترین عدد فرد) + ( بزرگ ترین عدد فرد )

برای محاسبه ی مجموع اعداد زوج متوالی

تقسیم بر 2 = ( تعداد اعداد )X (کوچک ترین عدد زوج )+ (بزرگ ترین عدد زوج )

نکته : در تمرین 3 چون بین دو عدد (و) قرار گرفته اولین و آخرین عدد به

حساب نمی آید . فراموش نکنید .

این تمرینها را امشب با مداد حل کرده و روز سه شنبه

همراه خودتان بیاورید تا در کلاس رفع اشکال کنیم.

فردا سوال بخش 2 را در کلاس رفع اشکال می کنیم

حتما بیاورید .      موفق باشید :کلباسی

-نیم خط دارای ابتدایی ....و انتهایی .... است.

-برای رسم یک خط راست باید ....نقطه از آن -

را داشته باشیم.

-اگر پاره خطی را از یک طرف امتداد دهیم دوتا-

.... به وجود می آید.

-از یک نقطه روی یک خط .....خط عمود بر آن

بر آن می توان رسم کرد.

-از یک تقطه خارج یک خط ....خط موازی با آن-

می توان رسم کرد.

-هر پاره خط .... عمود منصف دارد.

-خط و نیم خط به ترتیب ....و.... عمود منصف-

دارند.

- اگر یک پاره خط را از دو طرف ادامه دهیم در

کل چند تا نیم خط داریم؟

2- طول پاره خطی (م س) 50 میلی متر است

روی این پاره خط چند نقطه می توان انتخاب -

کنیم که فاصله اش از نقطه ی (م) 20 ملیی متر

باشد؟

3- روی یک خط راست یک نقطه می گذاریم و -

آن را (م) می نامیم روی این خط چند نقطه -

می توان یافت که فاصله اش تا نقطه ی (م)

پنج سانتی متر باشد؟

4-روی یک خط راست 20 نقطه می گذاریم در-

کل چند تا پاره خط تشکیل می شود.

5-روی یک نیم خط شش نقطه می گذاریم در

کل چند تا نقطه داریم ؟

-روی یک خط راست 10 نقطه می گذاریم در -

کل چند تا نیم خط داریم؟

-روی یک نیم خط دوازده نقطه می گذاریم در

کل چند تا نیم خط داریم؟

- یک لوله ی فلزی به طول 20 سانتی متر را در

نظر بگیرید و آن را به 4 قسمت تقسیم کنید -

چند تا برش نیاز دارد ؟

فصل دوم را به طور کامل دوره کنید با درس آزمون

آن و به این سوالها هم پاسخ دهید.و خوب بخوانید.

(نوشتن فرمول های آن الزامی است)

منتظر سوال های فصل سوم باشید     موفق باشید.

1- جملات زیر را کامل کنید.

-از یک نقطه فقط .....خط راست عبور می کند.

سوال ریاضی از بخش اول (عدد نویسی )

1-با توجه به این عدد به سئوالات زیر پاسخ دهید؟

                           425004000851

الف- این عدد چند رقمی است ؟..............

ب- ارزش مکانی کوچکترین و بزرگترین رقم را بنویسید؟

    ک ....................      ب ...................

ج- ارزش مکانی کدام رقم (5) در عدد بالا بیش تر است؟

د- کدام ارقام در مرتبه ی دهگان ..............

و دهگان هزار ........و دهگان میلیارد ......است.

س- این عدد را با حروف بنویسید...................

2- آخرین رقم سمت چپ عددی در مرتبه ی -

دهگان میلیارد است این عدد چند رقم دارد .....

طبقه ی میلیارد آن را بنویسید..........

3-به سئوالات زیر پاسخ دهید.

الف- تفاوت کوچک ترین عدد شش رقمی از -

بزرگترین عدد سه رقمی را بنویسید.

ب- عدد 7 رقمی را بر عکس نوشتیم رقم -

دهگان هزار آن به چه عددی تبدیل شد .

ج- کوچکترین عدد هشت رقمی را بنویسید و

مجموع ارقام آن را به دست آورید.

د- 8صد هزار تایی و6 صد تایی و 4 هزارتایی و

7 ده هزار تایی و چهار یکی چه عددی می شود؟

4-دهگان عددی نصف یکانش و مجموع دو رقم -

دهگان و یکان آن (3) می باشد اگر  صدگان -

این عددبزرگ ترین عدد فرد یک رقمی باشد -

آن عدد کدام است ؟...............................

5-به سئوالات زیر پاسخ دهید .

الف - اگر از عدد (8) تا (308) را پشت سر هم و

بدون خط فاصله بنویسیم یک عدد چند رقمی-

است.

ب- برای شماره گذاری صفحات یک کتاب 1146 -

صفحه ای از چند رقم استفاده شده است ؟

ج- با ارقام "7و0و4و8و3"چند عدد سه رقمی فرد-

می توان نوشت ؟

د- اختلاف عدد (7781 ) با تصویرش در آینه چند است .

 سئوالات با عملیات آنها با دقت و کامل نوشته -

شود .(با مداد )  روز سه شنیه همراه خود بیاورید.

(فراموش نکنید)      موفق باشید .

با تغيير نور محيط اطراف ما  مردمك چشم ما تنگ و گشاد مي شود .

اسامی کسانی که از مسابقه ی timss در تاریخ 17 دیماه امتیاز گرفتند .

1- شاه پیری 2- فرمان آرا 3- تفرشی

4- شانه ساز 5- داد خواه 6- رادمان ترک

7- امیری 8- همدانی 9- محمدمنتظری

10- بهرامی 11-گنجیان 12-رادان

13- فوده 14-محمد حسین حیدری

15- تیغ بخش 16-پهلوانی نزاد

17-دلایلی 18-هاشمی 19-کریمی

20-هرندی زاده 21-فرحناکیان

22-یزدانی 23-داورخواه 24-سعیدی

25- باقریان

پسرای خوبم موفق باشید .

چند سوال ریاضی ( تکلیف به مناسبت بدی آب و هوا )

1- محمد 1800 تومان پول داشت او ثلث پول

خودراخرج کرد و نصف باقی مانده ی پولش

رابه علی داد . چند تومان برای محمد

باقی مانده است ؟

2- بزرگ ترین عدد 10 رقمی را در نظر بگیرید و

آن را بر مجموعش تقسیم کنید .خارج قسمت

چند رقم می شود .

3- میوه فروشی 120 کیلو گرم سیب خرید از

قرارکیلویی 250 تومان و در کل 2500 تومان

هزینه ی حمل آن تا مغازه را داد او سیب

را کیلویی چندبفروشد تا 3500 تومان

سود ببرد ؟

4- عدد 10 در چه عددی ضرب شود تا حاصل

ضرب 60 واحد بیش تر از 35 بسته ی

صدتایی شود ؟

5- ربع خارج قسمت تقسیم = "1248:12 "را

بیست برابر کنید .حاصل به دست آمده چند

برابر عدد 10 است ؟

6- مجموع خارج قسمت تقسیم های

     ......... =720720:720 و  

     ........ = 353535:35چند می شود ؟

7- 57600 ثانیه برابر با چند ساعت است ؟

تمرینها را با دقت انجام دهید .عملیات ها را کامل

بنویسید . ممنون

                           مخلوط

ماده چیست ؟محیط اطراف ما از اجسام مختلفی-

تشکیل شده این اجسام با وجود تفاوتهای زیادی -

از نظر "رنگ "شکل " نرمی "سختی "... دارند .

همگی از ذرات کوچکی به نام مولکول و یا اتم تشکیل -

شده اند و دارای دو ویزگی مهم جرم و حجم هستند .

جرم : به مقدار ماده ی تشکیل دهنده ی هر جسم -

جرم می گوئیم .

حجم : مقدار فضایی که جسم اشغال می کند حجم -

می گوئیم.

مولکول : کوچک ترین ذره ی هر ماده است که خواص-

ماده را حفظ می کند.

اتم : کوچک ترین ذره ی تشکیل دهنده ی هر مولکول-

است خاصیت ماده را حفظ نمی کند .

حالت های ماده :

1- جامدات در جامدات ربایش ذرات -

بسیار زیاد است وفاصله بین آنها کم است .

2- مایعات : شکل مشخصی ندارند اما حجم مشخصی

دارند.

3- گازها : در گازها جنبش و فاصله بین مولکولها بسیار

زیاد است تقریبا هیچ گونه ربایشی بین ذرات وجود-

ندارند.شکل و جحم مشخصی هم ندارند.

تغییر حالات ماده :

1- ذوب : تبدیل شدن ماده از حالت جامد به مایع در-

اثر گرما را ذوب می گویند .

2- انجماد : عمل انجماد بر عکس ذوب است یعنی -

تبدیل مایع به جامد را انجماد می گوئیم .

3- تبخیر : تغییر حالت مایع به گاز در اثر گرما را تبخیر

می گویند.

نکته :هر چه نیروی ربایش مولکول های مایع کم تر-

باشد.عمل تبخیر سریع تر انجام می گیرد.

4- میعان : تبدیل گاز به مایع را "میعان " به معنی -

مایع شدن می گویند

5- تصعید : به تبدیل مستقیم جامد به گاز در اثر

گرما "تصعید"می گوئیم. مثال :گلوله های نفتالین

6- چگالش : تبدیل مستقیم گاز به جامد در اثر-

سرما را چگالش می گویند .

مثال : تشکیل برف "برفک درون یخچال "

انقباض و انبساط : حجم در اثر گرما زیاد می شود-

که به آن انبساط و در اثر سرما کم می شود که به آن -

انقباض گفته می شود.

عنصر (ماده ی ساده ): ماده ای است که ذرات  -

تشکیل دهنده ی آن تنها از یک نوع اتم باشد .

مثال :آهن "مس "نقره طلای خالص "جیوه

ترکیب : ماده ای است که مولکول های آن بیش از -

یک نوع اتم تشکیل شده است .

مثال : آب "کربن دی اکسید"نمک "قند

"شکر "جوش شیرین

مخلوط : اگر دو یا چند ماده را با هم مخلوط کنیم -

به شرطی که هر کدام از آن ها خواص خود را -

حفظ کنند و جنس شان تغییر نکند مخلوط

می گوئیم.

مخلوط به دو صورت است:

 1- در بعضی از آنها اجزای تشکیل دهنده به

صورت کاملا یکنواخت پراکنده می شوند.

و محلول یا مخلوط یکنواخت (همگن ) را به

وجود می آورند .

 2- برخی از آن ها مخلوطی ایجاد می کنند که

ذرات در آن ته نشین و یا رو نشین می شوند .

به آن مخلوط غیر یکنواخت یا نا همگن می گویند .

دانش اموزان عزیز این مطالب را تا بعد ازظهر

خوب بخوانید منتظر بقیه مطالب باشید .

.( در ضمن تمام این مطالب پرسیده می شود )

اولیائ گرامی حتما نظارتی روی کار آنها داشته باشید .

سوال علوم timss

1- شکل زیر دو نوع مواد قندی را نشان می دهد :

حبه های قند و بسته های شکر .

وزن یک حبه ی قند با یک بسته شکر مساوی است.

                                   ----------           ------------

                      شکر                حبه ی قند

کدام یک از این دو نوع زودتر در آب حل -

می شود؟برای پاسخ خود یک دلیل بیاورید.

(می توانید از واله استفاده کنید.)

2- کدام حیوان به بچه ی خود شیر می دهد؟

الف )مرغ   ب ) قورباغه   ج) میمون   د) مار

3-یک پودر که از ذرات سیاه و سفید تشکیل -

شده احتمالا چیست ؟

الف )یک محلول        ب ) یک تر کیب خالص

ج )یک مخلو ط           د) یک عنصر

4- هنگامی که شما مریض نیستید دمای بدنتان -

اندازه گرفته می شود . کدام یک از پاسخ های -

زیر نزدیک ترین درجه حرارت به آن چیزی است -

که دماسنج نشان می دهد ؟

الف )29 درجه ی سانتی گراد

ب) 37 درجه ی سانتی گراد

ج ) 100 درجه ی سانتی گراد

د) 212 درجه ی سانتی گراد

5- کدامیک یک از موارد زیر فقط به موجود ات -

زنده اشاره می کند ؟

الف ) ابرها -آتش - رود خانه

ب ) آتش - رود خانه - درختان

ج) رود خانه - پرند گان -درختان

د) پرند گان- درختان - کر م ها

ه) پرندگان -کرم ها - ابر ها

اسامی کسانی که امتیاز گرفتند :(12 دیماه 91 )

1-آقایان دلایلی 2- همدانی 3- رادان

4- محمد حسین حیدری 5- امامی

6- ایزدی 7- محمد صادق منتظری

 سوال امتیازی

1- اگر مجموع ثلث 360و نصف 840را بر 4

تقسیم کنیم .پاسخ تقسیم چه عددی -

خواهد شد ؟

2- ربع خارج قسمت تقسیم "12 :1248 "-

را بیست برابرکنید حاصل به دست آمده چند

برابر عدد 10 است ؟

3- اگر حاصل ضرب دو عدد "101در 702 "را-

مجموع "24و 16 "تقسیم کنیم باقی مانده

چه عددی می شود؟

4- خارج قسمت تقسیم "7 :37810005 "

چند رقمی است؟

   مدت ارسال جواب تا ساعت 5 بعداز ظهر 13 دیماه

 جواب سوال 1 : 135

جواب سوال 2 : 52 برابر

جواب سوال 3 : 22

جواب سوال 4 : 7

۱-عددهای زیر را با رقم بنویسید.

(سیصد و هفتاد میلیون وچهار صدو هفت هزارو دویست و پنج) (.....................)

(چهار صد میلیلرد ونودو هشت هزارو سیصدو پنجاه و یک) (...........................)

(دویست هزارو پانزده) (.................)

شصت هزارو هفت صدو سی و دو (.................)

۲-اعداد زیر را با حروف بنویسید.

(876500021)..........................................................

(20003000).........................................................

(90003454)..............................................................

(123123123)...........................................................

۳-در عدد ۵۲۸۴۰۹ که یک عدد شش رقمی است. رقم صدگان و صدگان هزار

آن را مشخص کنید.

رقم صدگان (........)                              رقم صدگان هزار (..........)

۵-بزرگترین و کوچکترین عدد چهار رقمی را با رقم های ۵ و ۰ و ۳ و ۶ بنویسید.

بزرگترین (.................)                         کوچکترین (.................)

۶-علامت >=< بگذارید.

۲۰۳۵۱۲ ۲۰۳۵۱۳                         ۹۲۸۵۱ ۱۲۳۰۵۱

۵۴۸۱۲ ۴۹۸۵۵                                ۲۰۰۰۰ ۲۰۰۰

۷-اعداد ۲۵۳۴۶۸ و ۲۴۸۷۵۳ و ۳۵۸۲۰۰ و ۴۰۰۱۰۰ را از کوچک به بزرگ مرتب کنید.

۸-به چه خط هایی نیم خط و خط راست و پاره خط می گویند و نمونه ای از هر

خط را بکشید.

۹-نقطه ای در ورقه خود گذاشته و آن را (م) بنامید و از نقطه (م) شش نیم خط

کشیده و آنها را نامگذاری نمایید.

۱۰- خطی را بکشید و آن را (س م ) بنامید و روی آن نقطه ای را در نظر گرفته و آن

را نیز (ص ) بنامید واز نقطه (ص) ۴ نیم خط که خط (س م) را قطع کند بکشید و آنها

را نامکذاری نمایید.

۱۱-در جاهای خالی عدد مناسب بگذارید.

         ...= 310+(296-945  )   

                 ...= (1054 -852 )-3521

۱۲-مجموع دانش آموزان کلاسهای اول و سوم و چهارم دبستان سعدی سلماس ۹۸

نفر می باشد که از این تعداد ۳۱ نفر کلاس چهارم و ۳۸ نفر کلاس اول می باشد .

حساب کنید دانش آموزان کلاس سوم چند نفر می باشد.

۱۳-مجموع پول سه نفر78000می باشد .اگر پول اولی 24000 ریال و دومی

1800ریال باشد پول نفر سوم چند ریال می باشد؟

۱۴-اختلاف بزرگترین عدد چهار رقمی و کوچکترین عدد پنج رقمی را بدست آورید.

۱۵-فاصله بین دوشهر سلماس تا ارومیه 85 کیلو متر است . دوچرخه سواری در

ساعت اول 22 کیلومتر و در ساعت دوم19کیلو متر و در ساعت سوم 15 کیلو متر

از این راه را از سلماس به طرف ارومیه طی می کند . چند کیلومتر دیگر مانده تا

به شهر ارومیه برسد؟ 

۱۶-تعداد دانش آموزان دبستان سعدی سلماس 186 نفرمی باشد. دبستان

با قر العلوم 25 نفر دانش آموز بیشتر دبستان سعدی دارد.حساب کنید دبستان

باقر العلوم چند نفر دانش اموز دارد؟این دودبستان چنددانش آموز دارند؟

۱۷- به نقطه برخورد دو نیم خط و نقطه مشترک آن ها ...............می گویند؟

۱۸-زاویه بزرگتر از زاویه راست را زاویه ................و زاویه کوچکتر از زاویه

راست را زاویه ................می گویند؟

۱۹-برای تشخیص درست زاویه از وسیله ای به نام ..............استفاده

 می کنیم.

۲۰- با استفاده از خط کش و پرگار زاویه ای تند کشیده و نیمساز آن را

رسم کنید .(حتما با پرگار رسم شود.)

۲۱-پاسخ ضرب های زیر را به کمک جمع مانند مثال بدست آورید.

       ۲۴=۶+۶+۶+۶                               ۲۴  =۴X۶

       =۴X۳=                                       ۴X۸ =             ۷X۳

۲۲=در جاهای خالی عدد مناسب بنویسید.

    ۵ ×(......×۳)=(۵×۴)×۳       ......×.......=۸×۵      ......×.......=۱×۹

......×(۳۲×.....)= (۳×۳۲)×۲              (۱۲×۲)×۸=۱۲×(.......×........)

۲۳-مانند نمونه تساوی را کامل کنید. ۶×۷+۶×۲=۶×(۷+۲)

                                                                      =۵×(۴+۶)

                                                                     =(۸+۹)×۳

۲۴-برای ضرب ۶×۴ شکل بکشید.

۲۵-هریک از ضرب های زیر را انجام داده و تقسیم نظیر آن را بنویسید.

( ) ......=۹×۸                                   ( ) ۴۲= ۶×......

( ) ۶۳=......×۷                                ( ) ۶۴=.......×۸

۲۶-حاصل هر یک از تقسیم های زیر را بدست آورید.

.........=۸ : ۴۸ .........=۶: ۵۴ ........=۴ : ۲۴ ..........= ۷ :۴۹

........=۵ : ۴۵ .........=۳ : ۱۸ ..........=۹ : ۳۶ .........= ۶ : ۳۶

۲۷-حاصل ضرب های زیر را بدست آورید.

=۴۲ × ۶        = ۷ × ۶۲        = ۳ × ۱۴      = ۹ × ۶۸      = ۷ × ۳۴

= ۴ × ۱۲۳۴       = ۲ ×۲۲۳۳۴         = ۸× ۳۷۴۵         = ۵ × ۱۳۸۷

۲۸-اتوبوسی در راه تهران هرساعت 65کیلو متر راه طی می کند

این اتوبوس در پس از 5 ساعت چند کیلو متر را طی کرده است؟

۲۹-علی از کتابفروشی 8جلد دفتر خرید وقیمت هر یک از دفتر ها

6500 ریال بود.علی بابت خرید دفتر هاچند ریال پول باید بپردازد؟

۳۰-مدرسه راهنمایی پسرانه ای ۳ طبقه دارد که در هر طبقه ۸

کلاس ساخته شده است . اگر در هر کلاس ۳۰ دانش آموز مشغول

به تحصیل باشد در این مدرسه چند نفر دانش آموز درس می خوانند؟

۳۱-وانت باری ۸ کیسه گندم ۸۰ کیلویی و ۴ کیسه گندم ۵۰ کیلویی بار

حمل می کند . این وانت چند کیلوگرم بار حمل می کند؟

۳۲-ماشینی در هر ساعت95کیلو متر راه طی می کند .این ماشین در

6 ساعت چند کیلومتر راه طی خواهد کرد؟

۳۳- حاصل هر یک از ضرب های زیر را بدست آورید.

= ۱۰۰×۵۶۸      =۱۰۰۰ × ۲۸۷۴      = ۱۰ × ۱۰۰       = ۱۰۰ × ۳۲۰

= ۳۰۰ × ۲۴۵۱      = ۸۰ × ۶۵۲        = ۲۰۰۰×۲۳۴۵       =۵× ۲۸۱

۳۴-محصول سیب یک باغدار در سلماس 5000  کیلو گرم می باشد .

این باغدار سیب ها را کیلویی4500ریال بفروشد چند

ریال پول باید بگیرد؟

۳۵-وزن علی 22 کیلو گرم می باشد.اگر وزن پدر علی از 3 برابر وزن

علی6کیلو گرم بیشتر باشد پدر علی چند کیلو گرم وزن دارد؟

۳۶-کلاس پنجم دبستان سعدی28نفر دانش آموز دارد .اگر کل دانش

آموزان دبستان از 6برابر این کلاس20 نفر کمتر باشد .این مدرسه چند

نفر دانش آموز دارد؟

۳۷-برای ضرب ۲×(۳×۵) یک مسئله بنویسید.

۳۸-کتابفروشی برای مغازه خود 280 جلد دفتر فنری به قیمت هر دفتر

4500 ریال است این کتابفروش از بابت دفتر ها چند ریال باید بپردازد؟

۳۹-باغداری در شهر سلماس 5000کیلو گرم سیب قرمز به قیمت 4500

ریال و 4000 گیلو گرم سیب زردبه قیمت 2000ریال فروخت .این باغدار از

بابت فروش سیب ها ی خود چند ریال دریافت کرده است؟

۴۰-قیمت یک مداد در یک کتابفروشی ۱۲۰۰ریال می باشد و قیمت یک

کتاب کمک درسی در این کتابفروشی از ۱۰ برابر قیمت یک مداد ۱۱۰۰

ریال بیشتر است . قیمت کتاب کمک آموزشی چند ریال می باشد.

ولی گرامی با عرض سلام لطفا نظارتی روی کار آنها داشته باشید . ممنون :کلباسی

مجموع زاویه های هر مثلث 180 درجه است .

مثلث یعنی سه گوشه ، هر سطح سه گوشه ، سه کرده شده

در ریاضی

اگر سه نقطه غیر واقع بر یک خط راست را دو به دو به هم وصل کنیم شکلی بدست می آید که آن را مثلث می گویند

اجزای اصلی مثلث

سه نقطه C , B , A را رأس های مثلث و سه ضلعی BC, AC , AB را اضلاع مثلث می گویند .

سه ضلع و سه زاویه از اجزای اصلی مثلث می باشند

اجزای فرعی مثلث :

ارتفاع : پاره خطی که از رأس مثلث به ضلع مقابل آن عمود شود .

نیم ساز : پاره خطی که زاویه مثلث را نصف کند و به ضلع مقابل آن محدود باشد .

میانه : پاره خطی که رأس مثلث را به وسط ضلع مقابل آن وصل کند

عمود منصف : عمود منصف هر ضلع مثلث خطی است که از وسط آن بگذرد و بر آن عمود باشد .

انواع مثلت :

مثلث متساوی الساقین: مثلثی که دو ضلع آن مساوی باشند . این دو ضلع مساوی را ساق و محل برخورد دو ساق را راس مثلث متساوی الساقین می نامند . ضلع سوم قاعده نام دارد .

مثلث متساوی الاضلاع: مثلثی که سه ضلع آن مساوی باشند .

مثلث قائم الزاویه: مثلثی که یک زاویه آن قائمه باشد .

ضلع مقابل به زاویه قائمه را وتر گویند .

BC وتر مثلث قائم الزاویه ABC است.

تقارن به معنی قرین شدن با یکدیگر، با هم یار و دوست گردیدن می باشد و در اصطلاح هندسه وجود تقارن نشان دهنده ی وجود قرینه شدن نسبت به یک نقطه یا نسبت به یک خط (محور) می باشد.

تقارن محوری: (axial symmetry)

چنانچه قرینه نسبت به یک خط وجود داشته باشد، تقارن را تقارن محوری نامند و خطی که شکل را به دو قسمت قرینه تقسیم می کند، «محور تقارن» آن شکل نامیده می شود.

تقارن محوری

تقارن مرکزی: (central symmetry)

چنانچه قرینه نسبت به یک نقطه وجود داشته باشد، تقارن را تقارن مرکزی نامند و آن نقطه که قرینه ی هر نقطه از شکل نسبت به آن، نقطه ای ازخود شکل است را «مرکز تقارن» می گوییم.

تقارن مرکزی

کاربرد تقارن:

1- تقارن نه فقط به عنوان یک مفهوم جالب و شگفت انگیز هندسی مورد توجه است ، بلکه وجود تقارن در ساختمان ملکولهای اجسام و بلورهای آن باعث می شود که دانشمندان بتوانند خواص این اجسام را به طور دقیق بررسی می کنند، اگر با کمی دقت به اطراف خود، به گیاهان، اجسام و موجودات نگاه کنیم متوجه خواهیم شد که شکل بیشتر آن ها متقارن است و همین متقارن بودن زیبایی خاصی به آن ها بخشیده است. وجود تقارن در ساختمان بدن انسان نیز یکی از عامل های اساسی زیبایی است.

2- هر قطر دایره یک محور تقارن برای دایره است. بنابراین دایره متقارن ترین شکل هاست. به همین دلیل افلاطون فیلسوف بزرگ یونانی دایره را زیباترین شکل مسطحه می نامد اشکالی که قابل قسمت به بخش های برابر قابل انطباق نباشند، نامتقارن نامیده می شوند.

                                         (نمونه سوال timss )

1- در یک بازی مهدی و نادر مسئله ی جمع طرح

می کنند

هر کدام از آن ها چهار کارت مثل کارت های زیر

دارند.

   4       3     2       1

----    -----  ----    ----

برنده ی این بازی کسی است که مسئله ای را بنویسد

که حاصل جمع آن عدد بزرگ تری باشد.

نادر کارت ها را به این شکل چید.               مهدی کارت ها را به این شکل چید.

  1       3                     3          4

----  ----       ----   ----

  4       2 +                  1         2    +

---- ----        ----  ----

---- ----        ----  ----

چه کسی در این بازی برنده شده است ؟--------------

توضیح دهید چگونه این را فهمیدید؟---------------------

----------------------------------------------------------

عددهای روی این کارت ها را طوری داخل مربع ها ی

زیربنویسیدکه از مهدی و نادر ببرید.

                                          -----   -----

                                        -----   -----  +

                -------------    ------------

با ارسال جواب امتیاز بگیرید.  کلباسی ( دو رقمی)

علوم چهارم ابتدايي  ( بخش اول - ساختمان بدن موجودات زنده  )

موجودات زنده با موجودات غير زنده متفاوتند. آجر، صندلي و كتاب جزء موجودات غير زنده و پروانه، درخت و گنجشك جزء موجودات زنده هستند.                                                                                                                                                         رشد، حركت و توليد مثل از مهم ترين تفاوت هاي موجودات زنده و غير زنده مي باشد.

سلول چيست؟

بدن ما و همه موجودات زنده از واحدهاي بسيار كوچكي به نام سلول ساخته شده است. سلول واحد ساختماني بدن است.

 ساختمان سلول: براي ديدن سلول به دليل كوچك بودن آن، بايد از وسيله اي به نام ميكروسكوپ استفاده كنيم. با ميكروسكوپ مي توان همه چيز را بيشتر از 1000 برابر بزرگ كرد.

هر سلول 3 بخش دارد:        1- پوسته                    2- سيتوپلاسم                       3- هسته

 پوسته مانند پوششي در اطراف سلول كشيده شده است. سيتوپلاسم، مايع غليظي است كه تمام سلول را پر مي كند. يك هسته كوچك نيز در داخل سيتوپلاسم است. شكل و اندازه سلول ها با هم متفاوت است.                                                               در ساختمان برگ سه نوع سلول مشاهده مي كنيم كه هر يك كار معيني انجام مي دهند. سلول ها از غذايي كه وارد آنها مي شود استفاده مي كنند و در صورت آسيب ديدن آنها تقسيم مي شوند و سلول جديدي را به وجود مي آورند و اين كار تا پايان عمر ادامه دارد.

 سلول ها كار هاي مختلفي انجام مي دهند. مثلاً سلول عصب (انتقال پيام) سلول استخوان (استحكام) سلول ماهيچه(حركت) و سلول روده (جذب) غذا را به عهده دارند.

شباهت هاي سلول ها:

 1- همه سلول ها سه بخش اصلي (پوسته،هسته، سيتوپلاسم) دارند.                                                                                                      2- همه سلول ها رشد مي كنند.                   3- همه سلول ها تقسيم مي شوند.

 در برگ دونوع سلول وجود دارد:

 1- روي برگ از سلول هاي نازك و پهن تشكيل شده است.                                                                                                                      2- در درون برگ سلول هاي مستطيلي شکلی كه سبزينه دارند وجود دارد.

پرسش هاي بخش 1

1- كداميك از موارد زير در بدن تمام موجودات زنده وجود دارد؟

استخوان                        ماهيچه                               پوست

2- رشد بدن انسان به سبب چيست؟

ورزش كردن                    استراحت كردن                           تقسيم سلول ها                         كش آمدن سلول ها

3- پوششي كه در اطراف سلول ها وجود دارد چه ناميده مي شود؟

استخوان                   پوسته                     سيتوپلاسم                         هسته

4- ساختمان بدن كدام موجود زير از تعداد سلول بيشتري تشكيل شده است؟

شتر                           پلنگ                           خروس                                مورچه

5- مايع غليظي كه سلول را فرا گرفته است چه نام دارد؟

پوسته                            سيتوپلاسم                               ماده سلولي                              هسته

6- هسته ي كداميك از سلول هاي زير نسبت به سلول هاي ديگر كوچك تر است؟

سلول استخوان                             سلول عصب                             سلول ماهيچه                        سلول روده

سوالات تشريحي

 1- مراحل رشد و تقسيم سلول را با کشیدن شکل نشان دهید.

2- چه تفاوت ها و چه شباهت هايي در بين سلول هاي مختلف بدن انسان ديده مي شود؟

همه سلو ل ها از نظر رشد، تقسيم سلول و احتياج به غذا شبيه هم هستند. ولي تفاوت آنها در شكل، اندازه و نوع كاري است كه انجام مي دهند.

3- چهار نمونه از سلول هاي بدن را نام ببريد و وظيفه هر يك را بنويسيد؟

سلول عصب (انتقال پيام) - سلول روده (جذب غذا) - سلول ماهيچه (حركت) - سلول شش (جذب اكسيژن)

4- سلول گياهي با سلول جانوري چه تفاوتي دارد؟

سلول گياهي دو پوسته دارد به همين دليل محكم تر از سلول هاي جانوري است.

5- سلول ها چگونه زياد مي شوند؟  با تقسيم سلولي

6- سلول از چه قسمت هايي تشكيل يافته است؟  پوسته،  سيتوپلاسم،   هسته

7- كدام عمل در مورد بيشتر سلول ها تا آخر عمر صورت مي گيرد؟   تقسيم شدن

علوم چهارم ابتدايي ( بخش پنجم – مخلوط ها )

مخلوط چگونه تشكيل مي شود؟
وقتي دو يا چند ماده مختلف با يكديگر به ترتيبي بياميزند كه ما بتوانيم آنها را از هم جدا كنيم و هر ماده اي خاصيت خود را حفظ كند، مخلوط تشكيل شده است.

در مخلوط ممكن است مواد مخلوط شونده همگي جامد، مايع و يا گاز باشند، يا يكي از مواد جامد و ديگري مايع باشد. مثل نمك و آب كه مخلوط آب نمك درست مي کنند.
هواي اطراف ما كه گازي شكل است و مخلوطي از گازهاي مختلف است. بسياري از خوراكي ها نيز به صورت مخلوط مصرف می شوند.

 در يك مخلوط، هر ماده تمام خاصيت هاي خود را حفظ می کند..
مخلوط هاي يكنواخت ( محلول )
وقتي يك حبه قند را در آب مي اندازيد، ذره هاي قند از هم جدا مي شوند و در بين ذره هاي آب قرار مي گيرند و مخلوط يكنواخت درست مي كنند. در نتيجه قند در آب حل مي شود. به اين نوع مخلوط، محلول مي گوئیم.
ماده حل شونده و ماده حلال
اگر يك قاشق شكر را در آب بريزيد و هم بزنيد، شكر در آب حل مي شود. در اين محلول به شكر ماده ی حل شونده و به آب، ماده ی حل كننده يا حلال مي گويند. محلول شكر در آب يك محلول جامد در مايع و محلول الكل در آب محلول مايع در مايع است. در محلول ها، ماده حل شده، خود به خود از حلال جدا نمي شود.
پرسش هاي بخش 5

1- كداميك از مخلوط هاي زير محلول است؟
روغن در آب نفت و آب نمك و آب نشاسته و آب
2- كداميك از مخلوط هاي زير محلول مايع در مايع است؟
آب و روغن زيتون آب و آبليمو آب و نشاسته آب و اكسيژن
3- بهترين راهي كه مي توانيم بفهميم يك مخلوط، محلول است يا نه چيست؟
جوشانيدن از صافي رد كردن بي حركت در جايي قرار دادن به هم زدن
4- در ليوان شير يك حبه قند انداختيم و هم زديم. در اين محلول به شير چه مي گويند؟
حلال حل شونده مخلوط محلول

سوالات تشريحي

1- مخلوط چيست؟ وقتي دو يا چند ماده با هم بياميزند و ما بتوانيم به راحتي آنها را جدا كنيم، آن مواد با هم مخلوط شده اند. در مخلوط، مواد خواص خود را از دست نمی دهند.

2- آيا مي توانيم روغن مايع و آبليمو را محلول مايع در مايع بدانيم؟ چرا؟ خير، زيرا اين دو مايع در يكديگر حل نمي شوند

3- به ماده اي كه مواد ديگر را در خود حل مي كند چه مي گويند؟ حلال

4- چگونه مي فهميم دو ماده ی مايع كه با هم آميخته شده اند، مخلوط هستند يا محلول؟ در صورتي كه دو مايع به طور يكنواخت ديده شوند و پس از مدتي كه ساكن مي مانند از هم جدا نشوند، محلول هستند و اگر يك مايع در مايع ديگر به صورت معلق ديده شود، مخلوط است كه پس از ساكن ماندن کم کم از هم جدا مي شوند.

5- مخلوطي نام ببريد كه از دو ماده جامد تشكيل شده باشد؟ شكر و عدس، نخود و لوبيا

6- مخلوطي از يك ماده جامد و يك مايع نام ببريد كه محلول نباشد؟-

محلول ها و مخلوط ها

قبل از این که درباره محلول ها صحبت کنیم، بگذارید محلول ها را از انواع دیگر مخلوط ها جدا کنیم. محلول ها گروهی از مولکول ها هستند که با توزیعی کاملاً یکنواخت پخش شده اند. یک کم سخت شد، نه؟!

دانشمندان می گویند: محلول ها سیستم های همگن هستند. حالا همگن یعنی چه؟ در انواع دیگر مخلوط ها ممکن است یک طرف مایع مقدار زیادی از یک چیز (ماده) را در خود داشته باشند ولی یک طرف دیگر از آن چیز کمتر داشته باشد. چنین مخلوطی همگن نیست! اما غلظت محلول ها در تمام نقاط سیستم شان کاملاً یکسان و همگن است. بگذارید با یک مثال موضوع را روشن کنیم:

اگر در آب شکر بریزیم، شکر در آب حل شده و در تمام لیوان آب به طور یکنواخت پخش می شود. اما در مخلوط آب و ماسه، ماسه به ته آب می رود و یک طرف آب بیشتر از طرف دیگرش ماسه دارد. به همین دلیل می گوییم که شکر و آب محلول هستند ولی آب و ماسه مخلوط هستند.

آیا هر چیزی می تواند حل بشود؟

خیلی چیزها حل می شوند. محلول ها می توانند شامل جامداتی باشند که در مایعات حل شده اند، یا گازهایی باشند که در آب حل شده اند (مثل آب گازدار). محلول ها می توانند از حل شدن گازها در گازها یا مایع در مایع ها به وجود بیایند. اگر شما بعضی چیزها را با هم ترکیب کنید و آن ها در یک توزیع یکنواخت پخش بشوند، به آن محلول می گویند.

احتمالاً نمی توانید به راحتی کسی را پیدا کنید که محلول جامد در جامد درست کند. اما این محلول ها وجود دارند. آن ها اول به شکل محلول جامد یا مایع در مایع هستند ولی بعد در دمای اتاق سخت می شوند. آلیاژهای انواع فلزات مثال های خوبی از یک محلول جامد در جامد در دمای اتاق هستند.

پس یک محلول ساده اساساً دو ماده است که با یکدیگر ترکیب شده اند. یکی از آن ها حل شونده نامیده می شود. حل شونده ماده ای است که حل خواهد شد (مثل شکر) ماده دیگر حلال است، که حل کننده است (مثل آب) اگر بخواهید تشخیص بدهید که کدام یک از دو ماده حل شونده است، به عنوان یک قانون بدانید که معمولاً مقدار حلال از حل شونده بیشتر است.

ساختن محلول ها:

پس چه اتفاقی می افتد؟ چطور می شود محلول ساخت؟ دو مایع را با هم مخلوط کنید و هم بزنید. به همین سادگی! اما علم، این کار ساده را به سه مرحله تقسیم می کند. وقتی دارید این مراحل را می خوانید به خاطر داشته باشید که (حل شونده = شکر) (حلال = آب) - (سیستم = لیوان)

حل شونده در حلال قرار می گیرد و شروع به شکسته شدن به تکه های کوچک تر می کند.

مولکول های حلال شروع به حرکت در همه جهات کرده و برای مولکول های حل شونده جا باز می کنند. مثلاً مولکول های آب برای مولکول های شکر جا باز می کنند.

حل شونده و حلال با یکدیگر برهم کنش می دهند(یع&

:: بازدید از این مطلب : 1415

علوم چهارم ابتدايي  ( بخش سوم – گیاهان، موجودات پر ارزش)

گياهان موجودات پر ارزشي هستند كه هم غذاي خودشان را مي سازند و هم منبع اصلي غذاي جانوران و انسان مي باشند. آدميان نخستين، ريشه، برگ، ميوه و دانه هاي خوراكي را جمع مي كردند و مي خورند. بعدها انسان فکر کردكه مي تواند گياهان مفيد را پرورش دهد.

 پس كار كشاوري يعني پرورش دادن گياهان مفيد.
شخم زدن : كشاورزان از هزاران سال پيش تاكنون زمين را براي كاشتن، شخم مي زنند. در ابتدا اين كار با دست انجام  مي شد. بعدها از گاو و اسب استفاده شد. امروزه تراكتور جاي جانوران را گرفته است.
آب دادن : به جهت وجود آب كم در ايران، كشاورزان براي صرفه جويي در مصرف آب، گياهاني را مي كارند كه با كمك آب باران و برف رشد كرده و محصول دهند و نياز به آبياري نداشته باشند. به اين گونه كشاورزي ديم كاري               مي گويند؛ مانند كشت گندم.
از بين بردن علف هاي هرز : به علف هاي اضافي كه در لابه لاي گياهان كاشته شده مي رويد، علف هاي هرز گفته مي شود. از بين بردن اين علف ها كار زيادي مي طلبد.
مبارزه با آفت ها : بعضي از حشرات كه گياه خوار هستند دسته جمعي به مزرعه ها حمله مي كنند و قسمتي از محصول را مي خورند. براي از بین بردن حشرات مزاحم يا آفت ها، مواد حشره كش ساخته شده است. به دليل اينكه این مواد سمي هستند، دانشمندان از جانوراني مانند عنكبوت يا سوسك بهره مي گيرند تا حشرات مزاحم را بخورند.                                                                                  محصولات گوناگون :  بعضي از محصولات مانند گندم در بيشتر استان ها به عمل مي آيد. اما بعضي محصولات ديگر مانند خرما، برنج و انگور در بعضي مناطق رشد مي كنند. مثلاً برنج در جايي به دست مي آيد كه آب فراوان داشته باشد و خرما در آب و هواي گرم به دست مي آيد.
نوشيدني ها : بعضي از گياهان به صورت دم كرده و نوشيدني مصرف مي شوند. مانند چاي، و قهوه؛  و بعضي از محصولات ديگر را براي خوش طعم كردن غذا استفاده مي كنيم. مانند انواع ادويه ها كه بيشتر در كشورهاي گرم و مرطوب به دست مي آيد.
داروها : مردم از زمان هاي دور، بعضي گياهان را به دليل اثرات دارویي آنها مصرف مي كردند. مانند خاكشير يا دانه به. امروزه هم از گياهان دارويي استفاده هاي بسياري مي شود.
رنگ ها : گياهان در صنايع رنگرزي هم استفاده مي شوند. رنگرزي در استان هايي كه قاليبافي دارند رواج دارد كه براي رنگ كردن پارچه يا پشم به كار مي رود.
ساخت وسایل : از چوب براي تهيه ميز، تخته،  پنجره و ساير وسايل استفاده مي كنند.

پرسش هاي بخش 3
1- كار مبارزه با آفت ها، هميشه و در همه دوران زندگي آنها مؤثر است.      درست                   نادرست

2- بيشتر كشاورزان براي شخم زدن زمين هاي پهناور از تراكتور استفاده مي كنند.     درست                   نادرست

3-كار كشاورزي يعني پرورش دادن گياهان مفيد.        درست                   نادرست

4- پرندگان كوچك در خوردن حشرات مزاحم و آفت ها مؤثر هستند.         درست                   نادرست

سوالات تشريحي

1- وقتي مي خواهيم زمين را براي كاشتن آماده كنيم ابتدا چه عملي را انجام مي دهيم ؟  ابتدا زمين را شخم مي زنيم.

2- براي كاشت يك گياه بايد چه كاري انجام داد ؟  ابتدا بايد زمين را براي كشت آماده كرد و شخم زد. بعد دانه ها را پاشيد و سپس زمين را آبياري كرد. مرحله بعدي در آوردن گياهان هرز از داخل زمين است تا زماني كه گیاه به رشد كامل خود برسد.

3- اصلي ترين غذاي انسان را چه گياهاني تشكيل مي دهند ؟ گندم،  برنج،  سيب زميني

4- ياد گرفتن كشاورزي چه اثري در زندگي انسان داشت ؟ توانست محصول بيشتري توليد كند و براي زمستان خود غذا ذخيره كند. ديگر مجبور نبود تمام قسمت هاي گياه را بخورد. بلكه از هر گياهي قسمت هاي مفيد را مي خورد.

5-آيا استفاده زياد از تراكتور براي زمين هاي كشاورزي پهناور مضر است ؟

بله. چون تراكتور عميقاً جاي خاك را عوض مي كند و خاك هاي روی زمین كه مواد غذايي بيشتري دارند به زیر زمین انتقال پيدا مي كنند. استفاده زياد از تراكتور براي زمين مفيد نيست.

6- كدام محصول را حتماٌ بايد با كشت آبي زياد نمود ؟ برنج

7- چه محصولاتي در ناحيه كوهستاني بيشتر رشد مي كنند ؟ گردو،  بادام،  درختان ميوه

8- ادويه در چه نوع آب و هوايي به دست مي آيد ؟ آب و هوای گرم و مرطوب

9- چه گياهاني را مي شناسيد كه مصرف دارويي و رنگرزي دارند ؟

دارويي:  اوکاليپتوس،   گل ختمي،   گل بنفشه،    نعناع
رنگرزي: حنا،   گردو،   انار،   پوست پياز،   روناس

هدف :رسم دو خط موازی

1- خطوط موازی را با مداد قرمز رنگ کن

2- با استفاده از دو خط موازی درب این خانه را بکشید.

3- به طوری که فاصله ی بین این دو خط 3 سانتیمتر باشد.

امتیازی :آخرین مهلت روز شنبه 9 دیماه

اهداف : پیدا کردن فاصله نقطه از یک خط به عنوان کوتاه ترین فاصله

1-شکل زیر یک رود خانه را نشان می دهد که

علی در کنار آن ایستاده و با حرف (ص) نشان

داده شده است .کوتاه ترین فاصله ای که

به رود خانه نزدیک می کند را ابتدا با خط کش

رسم کنید و و اندازه ی آن را حساب کنید.

                           (ص)

----------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------

امتیازی: آخرین مهلت 9 دیماه 91