نوشته شده توسط : الهه کلباسی

      درس اول : خانواده

 1-  خانواده چگونه تشكيل مي شود ؟ و چه طور افرادش بيشتر مي شود ؟خانواده با ازدواج زن و مرد به وجود مي آيد وبا تولد فرزندان تعداد افراد بيشتر مي شود .

2 -  وجود فرزند در زندگي چه نقشي دارد ؟ به زندگي شادي و نشاط مي بخشد .

3 -  براي ادامه ي زندگي به چه چيزهايي نياز داريم ؟ چه كسي در بر طرف كردن آن ها نقش دارند ؟ ما براي ادامه ي زندگي خود به چيز هاي گوناگون نياز داريم . خانواده در بر طرف كردن نيازهاي ما نقش مهمي دارد .

4 – تهيه ي خوراك و پوشاك بر عهده ي چه كسي است ؟ پدر و مادر

5 -  پدر و  مادر براي بزرگ كردن ما چه زحمت هايي مي كشند ؟ آن ها از ما مواظبت مي كنند و به هنگام بيماري ما را نزد پزشك مي برند . وقتي به سن مدرسه رسيديم به مدرسه مي فرستند و با فداكاري و محبت براي آسايش و تربيت ما تلاش مي كنند .

6 -  خانواده ي كم جمعيت را تعريف كنيد ؟ خانواده اي كه دو فرزند داشته باشند .

7 - خانواده ي پر جمعيت را تعريف كنيد ؟ خانواده اي كه بيش از دو فرزند داشته باشند .

8 -  چهار مورد از مشكلات خانواده هاي پر جمعيت را نام ببريد ؟  تأمين مسكن  ، مخارج روزانه ي خانواده ،‌تحصيل ، ازدواج

    درس دوم : زندگي خانوادگي

1 – وظيفه ي پدر در خانواده چيست ؟پدر وظيفه دارد براي همسر و فرزندانش خوراك ، لباس و ساير وسايل زندگي را تهيه كند .

2 -  مادر خانواده چه كارهايي انجام مي دهد ؟  محيط خانه را پاكيزه نگه مي دارد ، غذاي افراد خانواده را آماده مي سازد و به زندگي در خانه نظم مي بخشد ، به همين دليل مادر را مدير خانه مي گويند .

3 -  فرزندان چه وظايفي دارند ؟ آن ها بايد به پدر و مادر احترام بگذارند  ودر كار هاي خانه به پدر و مادر كمك كنند . با درس خواندن رضايت اوليا ء خود را فراهم كنند و هم آينده ي  روشني براي خود بسازند .

4 – چرا اسلام به خانواده اهميت زيادي داده است ؟ چون خانواده كانون محبت و اولين مركز آموزش است فرزنداني كه در آغوش گرم خانواده پرورش مي يابند افرادي وظيفه شناس بار مي آيند . (چون خانواده در تربيت ما نقش مهمي دارد . )

5 -  نظم يعني چه ؟  اين كه ما وظيفه ي خود را بدانيم و بشناسيم و به آن عمل كنيم .  در خانه يا محل كار هر چيز را در جاي معين خودش قرار دهيم ، به به قانون اجتماعي احترام بگذاريم و آن را رعايت كنيم و هر كاري رادر وقت معيني كه تعيين شده انجام دهيم .(هر کس وظیفه ای - هر چیز جایی -هر کار وقتی )

6 -  روز جمعه مخصوص چه كار هايي است ؟ جمعه ها روز شركت كردن در نماز جمعه ، ديدن اقوام و آشنايان ، نظافت شخصي ، گردش

 و استراحت 

درس سوم : مدرسه 

1- خانه ي دوم ما كجاست ؟ مدرسه

2 -چرا به مدرسه مي آييم ؟ مدرسه محل تعليم و تربيت است ، ما براي آموزش و تربيت به مدرسه مي آييم .

3 -  آيا همه ي مربيان در مدرسه درس مي دهند ؟ خير ،‌هر كس به كاري مشغول است . معلم درس مي دهد ،‌خدمتگذار نظافت مدرسه را انجام مي دهد  ، ناظم ، نظم و هماهنگي در مدرسه برقرار مي كند و مدير اداره كل مدرسه را بر عهده دارد .

4 -  وظيفه ي ما دانش آموزان در برابر كاركنان مدرسه چيست ؟ با آن ها همكاري مي كنيم تا مدرسه ي خوبي داشته باشيم .

5 – جامعه ي خيّرين مدرسه ساز در چه سالي تأسيس شد ؟ در سال 1378



:: بازدید از این مطلب : 1390
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : یک شنبه 1 / 9 / 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : الهه کلباسی

 

  درس چهارم : چگونه جهت هاي جغرافيايي را پيدا كنيم ؟

 

1 -  جهت هاي اصلي چند تاست ؟ نام ببريد .  4 تاست  ، شمال ، جنوب ، شرق و غرب

2 – خورشيد از كدام جهت طلوع مي كند ؟ از جهت شرق

3 – خورشيد در چه جهتي غروب مي كند ؟ در جهت غرب

4 – دستگاهي كه به وسيله ي آن جهت ها را پيدا مي كنيم چه نام دارد ؟  قطب نما .

5 – قطب به كجاي كره يزمين گفته مي شود ؟ به بالاترين و پايين ترين نقطه ي روي زمين قطب گفته مي شود .

( بالاترين نقطه ي روي زمين قطب شمال و پايين ترين نقطه ي روي زمين قطب جنوب نام دارد . )

6 -  به جز جهت هاي اصلي چه جهت هاي ديگري وجود دارد ؟ جهت هاي فرعي

7 – جهت هاي فرعي را نام ببريد ؟ شمال شرقي  ، شمال غربي  و  جنوب شرقي ، جنوب غربي

8 –  چرا به جهت هاي فرعي نياز داريم ؟ چون همه ي مكان ها به طور دقيق در جهت هاي اصلي قرار نگرفته اند .

9 -  فاصله ي بين جهت هاي اصلي  شمال و شرق را چه مي نامند ؟ شمال شرقي

10 -   فاصله ي بين جهت هاي اصلي  شمال و غرب را چه مي نامند ؟ شمال غربي

11 -  فاصله ي بين جهت هاي اصلي  جنوب و شرق را چه مي نامند ؟ جنوب شرقي

12 -  فاصله ي بين جهت هاي اصلي  جنوب وغرب را چه مي نامند ؟جنوب  غربي

13 -  در نقشه ي جغرافيا   شمال در كجاي نقشه قرار دارد ؟  در بالاي نقشه

14 - در نقشه ي جغرافيا  ، جنوب در كجاي نقشه قرار دارد ؟  در پايين نقشه

15 – چرا به جهت هاي غير از جهت هاي اصلي ، جهت هاي فرعي مي گويند ؟ چون در فاصله ي بين دو جهت اصلي قرار دارند.

16- در نقشه چگونه مي فهميم شرق و غرب كجاست ؟ اگر روبروي نقشه بايستيم  ، دست راست ما سمت شرق و دست چپ ما سمت غرب را نشان مي دهد .

17 – قطب نما چيست ؟ و چگونه كار مي كند ؟ وسيله اي است كه جهت قطب شمال وقطب جنوب زمين را به وسيله ي عقربه ي آهنربايي ( مغناطيسي ) نشان مي دهد . نوك اين عقربه هميشه در امتداد ( به سمت ) شمال وجنوب قرار دارد .  

 



:: بازدید از این مطلب : 1161
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : سه شنبه 26 / 8 / 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : الهه کلباسی

سوال ریاضی تکلیف شب

1- مجموع پول دو نفر 8452 تومان است اگر اختلاف پول آنها 64 تومان باشد مقدار پول کسی که بیشتر دارد چند تومان است ؟

 

2- مجموع پول سه نفر 6702 تومان است اگر ثلث پول متعلق به نفر اول باشد و پول دومی 769 تومان کم تر از اولی باشد پول کدام یک از بقیه بیشتر است ؟

3- پسری 6 سال و پدرش 31 سال دارد چند سال دیگر سن پدر دو برابر سن پسر خواهد شد ؟

 

4- مجموع دو عدد 371 و اختلاف آن ها 75 عدد بزرگ تر کدام است ؟

 

5- تعداد کتاب های حمید 50 عدد کم تر از کتاب های سعید است اگر سعید 20 عدد از کتاب های خود را به حمید بدهد چند کتاب کم تر خواهد داشت ؟

 

6- مجموع سه عدد 562 عدد اول با عدد دوم برابر و اختلاف عدد دوم و سوم 61 است عدد سوم کدام است ؟

 

7- 7 سال بعد مجموع سن سه نفر 66 خواهد بود اکنون مجموع سن آن ها چند سال است ؟

 

 



:: بازدید از این مطلب : 1090
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : شنبه 14 / 8 / 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : الهه کلباسی

 

 



:: بازدید از این مطلب : 1277
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : چهار شنبه 13 / 8 / 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : الهه کلباسی



:: بازدید از این مطلب : 1284
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : یک شنبه 10 / 8 / 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : الهه کلباسی

      درس اول خانواده

 1-  خانواده چگونه تشكيل مي شود ؟ و چه طور افرادش بيشتر مي شود ؟خانواده با ازدواج زن و مرد به وجود مي آيد وبا تولد فرزندان تعداد افراد بيشتر مي شود .

2 -  وجود فرزند در زندگي چه نقشي دارد ؟ به زندگي شادي و نشاط مي بخشد .

3 -  براي ادامه ي زندگي به چه چيزهايي نياز داريم ؟ چه كسي در بر طرف كردن آن ها نقش دارند ؟ ما براي ادامه ي زندگي خود به چيز هاي گوناگون نياز داريم . خانواده در بر طرف كردن نيازهاي ما نقش مهمي دارد .

4 – تهيه ي خوراك و پوشاك بر عهده ي چه كسي است ؟ پدر و مادر

5 -  پدر و  مادر براي بزرگ كردن ما چه زحمت هايي مي كشند ؟ آن ها از ما مواظبت مي كنند و به هنگام بيماري ما را نزد پزشك مي برند . وقتي به سن مدرسه رسيديم به مدرسه مي فرستند و با فداكاري و محبت براي آسايش و تربيت ما تلاش مي كنند .

6 -  خانواده ي كم جمعيت را تعريف كنيد ؟ خانواده اي كه دو فرزند داشته باشند .

7 - خانواده ي پر جمعيت را تعريف كنيد ؟ خانواده اي كه بيش از دو فرزند داشته باشند .

8 -  چهار مورد از مشكلات خانواده هاي پر جمعيت را نام ببريد ؟  تأمين مسكن  ، مخارج روزانه ي خانواده ،‌تحصيل ، ازدواج

      درس دوم : زندگي خانوادگي

1 – وظيفه ي پدر در خانواده چيست ؟پدر وظيفه دارد براي همسر و فرزندانش خوراك ، لباس و ساير وسايل زندگي را تهيه كند .

2 -  مادر خانواده چه كارهايي انجام مي دهد ؟  محيط خانه را پاكيزه نگه مي دارد ، غذاي افراد خانواده را آماده مي سازد و به زندگي در خانه نظم مي بخشد ، به همين دليل مادر را مدير خانه مي گويند .

3 -  فرزندان چه وظايفي دارند ؟ آن ها بايد به پدر و مادر احترام بگذارند  ودر كار هاي خانه به پدر و مادر كمك كنند . با درس خواندن رضايت اوليا ء خود را فراهم كنند و هم آينده ي  روشني براي خود بسازند .

4 – چرا اسلام به خانواده اهميت زيادي داده است ؟ چون خانواده كانون محبت و اولين مركز آموزش است فرزنداني كه در آغوش گرم خانواده پرورش مي يابند افرادي وظيفه شناس بار مي آيند . (چون خانواده در تربيت ما نقش مهمي دارد . )

5 -  نظم يعني چه ؟  اين كه ما وظيفه ي خود را بدانيم و بشناسيم و به آن عمل كنيم .  در خانه يا محل كار هر چيز را در جاي معين خودش قرار دهيم ، به به قانون اجتماعي احترام بگذاريم و آن را رعايت كنيم و هر كاري رادر وقت معيني كهتعيين شده انجام دهيم .

6 -  روز جمعه مخصوص چه كار هايي است ؟ جمعه ها روز شركت كردن در نماز جمعه ، ديدن اقوام و آشنايان ، نظافت شخصي ، گردش و استراحت

 



:: بازدید از این مطلب : 1045
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : پنج شنبه 9 / 8 / 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : الهه کلباسی

                           تاریخ 

  درس اول : زندگي انسان در گذشته هاي دور

 1 -   مهم ترين مشكلات انسان ها در هزاران سال پيش چه بود ؟ پيدا كردن غذا و نداشتن خانه

2 -   چه چيز هايي به انسان كمك كرد تا بر سختي ها پيروز شود ؟  خداوند پيامبران را فرستاد تا انسان ها را هدايت كنند . خداوند به انسان ها عقل و شعور داد تا بتوانند راه حلي براي مشكلات خود پيدا كنند .

3 -  كشف آتش چه كمكي هايي به انسان كرد ؟ از آتش براي گرم كردن و پختن گوشت حيوانات و روشنايي استفاده كرد و بعد ها توانست براي ساختن ظروف گلي از آتش استفاده نمايد .

4 – چرا در گذشته هاي درو بعضي انسان ها در غار ها زندگي مي كردند ؟ انسان ها در جست و جوي خانه و مكاني امن به غار ها پناه بردند تا از سرما و حمله ي حيوانات در امان باشند . و در ثاني آتش در درون غار گرما و نور مناسبي داشت . 

5 -  انسان هاي امروزي نياز هاي خود را چگونه برطرف مي كند ؟ با كار كردن پول در مي آورد و سپس با آن پول نياز هاي خود را از ديگران تهيه مي كند .

6 -  انسان هاي امروزي از چه وسايلي استفاده مي كنند ؟ وسايلي كه راحتي زندگي آن ها را فراهم كند مانند : انواع ماشين آلات ، انواع لوازم صوتي و تصويري و غذاهاي متنوع حيواني و گياهي و . . .

7 – چه چيزهايي به انسان كمك كرد تا بر سختي ها پيروز شود ؟ خداونــد به انســان عقــل و شعــور و دست هاي توانا داد تا به وسيله ي آن ابزاري بسازد و برسختي ها پيروز شود .

8 -   اولين ابزاري كه انسان نخستين ساخت از چه جنسي بود؟ از سنگ و شاخه ي درختان و استخوان حيوانات بود .

9 -  انسان نخستين از استخوان حيمانات براي چه استفاده كرد ؟ براي كندن زمين و پيدا كردن ريشه  ي گياهان

10 – انسان نخستين چگونه تبر را ساخت ؟ با بستن يك دسته ي چوبي به يك سنگ لبه تيز

11 -  انسان آتش را چگونه كشف كرد ؟ با مشـاهده ي  رعـد و برق كه با برخورد به بعضـي چيزها مثل درختـان آتـش به وجود مي آمد  ، پس از مدتي پي برد با به هم زدن بعضي سنگ ها مي تواند آتش درست كند .

12 -  انسان نخستين چگونه توانست بهتر از گذشته حيوانات را شكاركند ؟  با استفاده از ابزاري كه ساخته بود .

13 – چرا حيوانات نتوانسته اند در زندگي خود تغييري به وجود بياورند ؟ به علت نداشتن عقل و شعور

 

                          درس دوم : پيدايش روستا  

1 – كشاورزي چه كمكي به انسان كرد ؟ با آغاز كشاورزي زندگي انسان ها تغيير كرد ، انسان ديگر مجبور نبود براي به دست آوردن غذا كوچ كند . با رواج كشاورزي ، در كنار رود ها و چشمه ها براي خود خانه هاي دائمي ساخت و همان جا ساكن شد .

2 -  نخستين روستاها چگونه به وجود آمدند ؟ انسـان ها مي دانستنـد كه زميـن هاي كشــاورزي به مراقبـت نياز دارند پس براي  مراقبـت از كشتـزارها و مـزارع خود در كنـار آن ها سـاكن شـدند . و چـون مـراقبـت از مزارع كار دشـواري بود و به تنهايي

 نمي توانستند اين كار را انجام دهند خانه هايشان را در كنار يكديگر ساختند،  به اين ترتيب اولين روستاها به وجود آمد .

3 -  نخستين حيواني كه به دست انسان اهلي شد چه نام دارد ؟ سگ

4 – بعد از اهلي كردن سگ چه حيوانات ديگري اهلي شدند ؟ گاو و گوسفند و بز

5 -  سگ اهلي چه كمكي به انسان كرد؟ به شكارچيان كمك مي كرد تا مسيرحيواناتي راكه مي خواهند شكار كنند را پيدا كنند .

6 -  با اهلي كردن برخي از حيوانات انسان دست به چه كاري زد ؟ دامپروري

7 – در دوره ي شكار زنان و مردان چه وظيفه اي داشتند ؟ مردان به شكار مي پرداختند و زنان نيز در نگهداري كودكان و جمع آوري گياهان خوراكي مي كوشيدند .

8 -  انسان نخستين چگونه به راز كشاورزي پي برد ؟ او پس از مدت ها متوجه شد و قتي كه دانه اي در جايي به زمين مي افتد ، پس از مدتي در آن جا گياهي سبز مي شود به اين ترتيب فن كشاورزي را ياد گرفت .

9 -  انسان ها نخستين براي خانه سازي از چه چيزهايي استفاده مي كردند ؟ از سنگ و خشت

10 -  حيوانات اهلي چه كمك هايي در امر كشاورزي به انسان كردند ؟  انسان براي شخم زدن زمين از آن ها استفاده مي كرد .

 

                                   درس سوم : نخستين شهر ها

 1-  نخستين شهر ها چگونه به وجود آمدند ؟ با گذشت زمان ، جمعيت بعضي روستاها بيشتر شد و اين روستاها به شهر تبديل شدند .

2 -  اولين شهر ها در كنار كدام رود ها به وجود آمدند ؟ اولين شهر ها در كنار رود هاي پر آب دجله و فرات و رود نيل و كارون به وجود آمدند .

3 -  نخستين كشور ها چگونه به وجود آمدند ؟ در ابتدا هر شهر به طور مستقل اداره مي شد اما به تدريج فرمانروايان شهر هاي بزرگ به شهر هاي ديگر حمله كردند و بر آن ها پيروز شدن در نتيجه يك نفر فرمانرواي چند شهرو چند روستا شد به اين ترتيب نخستين حكومت ها وكشورها به وجود آمد .

4 -  چه چيز هايي باعث شد مردم به جز كشاورزي به كار هاي ديگر روي بياورند ؟  با رواج كشاورزي  ، غذا به اندازه ي كافي براي همه توليد و ذخيره مي شد و ديگر همهي مردم مجبور نبودند به كار كشاورزي بپردازند  بنابراين عده اي به كار هاي ديگر روي آوردند .

5 -  انسان نخستين نيازهاي خود را چگونه برطرف مي كرد ؟  از راه مبادله ي كالا با كالا 

6 -  داد و ستد يعني چه ؟ يعني در عوض خريد يك كالا ، كالاي ديگري را به عنوان قيمت كالاي اوليه پرداخت نمودن . براي مثال اگر كشاورزي گندم زيادي داشت مقداري از آن را به كسي مي داد كه ابزار كشاورزي مي ساخت و به آن نياز داشت .

7 -  در آن زمان اداره ي شهرها به عهده ي چه كسي بود ؟ فرمانروايان

8 -  فرمانروايان براي برقراري نظم و اداره ي بهتر شهر ها چه كاري انجام دادند ؟ قانون را به وجود آوردند .

9 -  فرمانروايان پول مورد نياز خود را چگونه به دست مي آوردند ؟ از مردم ماليات مي گرفتند .

10 -  چه چيزي باعث اختراع خط گرديد ؟ رسيدگي به كار ماليات و حساب كردن آن ها باعث اختراع خط شد .

 

11 -  ماليات را تعريف كنيد ؟ پولي را كه  حكومت براي اداره ي كشور از مردم مي گيرد .

12 – يكي از حاكمان معروف شهر بابل را نام ببريد . حَمورابي

13 -  حمورابي براي حفظ نظم شهر چه اقدامي كرد ؟ دستور داد قوانيني را روي سنگ هايي ثبت  كنند ، آن گاه آن ها را در ميدان هاي شهر قرار دهند تا مردم از قوانين آگاه شوند .   

                       



:: بازدید از این مطلب : 1378
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : پنج شنبه 9 / 8 / 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : الهه کلباسی

در جای خالی اعداد 1 تا 12 را طوری قرار

دهیدکه مجموع اعداد روی هر دایره 28باشد



:: بازدید از این مطلب : 1074
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : جمعه 8 / 8 / 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : الهه کلباسی

سئوال ریاضی از امام علی (ع)

سئوال ریاضی از امام علی (ع)

شخصی از امام علی (ع) پرسید: «عددی را به دست من بده که قابل قسمت بر ۲و ۳و ۴و ۵و ۶و ۷و ۸و ۹و ۱۰ باشد بی آنکه باقی بیاورد.»

امام علی علیه السلام بی درنگ به او فرمود: «اضرب ایام اسبوعک فی ایام سنتک»
یعنی: «روزهای هفته را بر روزهای یک سال خودت ضرب کن»

سوال کننده هفت را در ۳۶۰ ضرب کرد. حاصل آن یعنی ۲۵۲۰ بر تمام آن اعداد قابل قسمت بود بی آنکه باقی مانده بیاورد.



:: بازدید از این مطلب : 1046
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : جمعه 8 / 8 / 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : الهه کلباسی

   این عکس چند نکته ی آموزشی دارد

       دو تا شو میگم

- خوب یه عکس هوایی از دریاچه ی ارومیه است برای بچه های کلاس چهارم

و اینکه در مصرف آب صرفه جویی کنیم این تصویر وحشتناک خشک شدن

دریاچه ی ارومیه است .

 



:: بازدید از این مطلب : 1102
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : چهار شنبه 6 / 8 / 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : الهه کلباسی

                     

     

سوال امتیازی جغرافی

1- نام استان با مرکز آن را بنویسید .

2- استانهای همسایه ی شمالی و جنوبی آن را نام ببرید .

( با مرکز آن )

3- استانهای همسایه ی شرقی و غربی آن را نام ببرید

.( با مرکز آن )



:: بازدید از این مطلب : 1000
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : سه شنبه 5 / 8 / 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : الهه کلباسی

جهات جغرافيايی:


از اصلی ترين و ابتدائی ترين مباحث نقشه خوانی ، آگاهی از جهات جغرافيايی


است چهارجهت اصلی را در دوره های آموزش ابتدائی آموخته ايد. که شامل:


شمال ؛ جنوب ، شرق و غرب می باشد.حال می خواهيم علاوه بر اين جهات


اصلی جهات فرعی را نيز بشناسيم. و از آنجا که قرار است پس از اين نقشه ها


را با زبان بین المللی بخوانيم لازم است تا با الفبای جهات جغرافيايی نيز

آشنا شويم.


W غرب E شرق S جنوب N جهات اصلی: شمال


که حروف اول کلمات
North, South, East , west
هستند.
جنوب شرقی NW شمال غربی NE چهار جهت فرعی شامل: شمال شرقی
SW جنوب غربی SE
هشت جهت فرعی ديگر نيز وجود دارد که بين جهات فرعی چهار گانه فوق قرار می
گيرند وخواندن آنها بر اساس حروف ؛ از چپ به راست خواهد بود.که عبارتند از :
شمال شمال غربی NNW شمال شمال شرقی NNE
جنوب جنوب غربی SSW جنوب جنوب شرقی SSE
غرب شمال غربی WNW شرق شمال شرقی ENE
غرب جنوب غربی WSW شرق جنوب شرقی ESE



:: بازدید از این مطلب : 1780
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : دو شنبه 4 / 8 / 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : الهه کلباسی

جغرافی

آیا جمعیت در همه جای ایران به طور یکسان پراکنده شده ؟

 

بیش ترین تراکم جمعیت را در کدام بخش ایران می بینید؟ چرا؟

 

برای پاسخ به سوال می توانید از این نمودار استفاده کنید .

 



:: بازدید از این مطلب : 866
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : چهار شنبه 29 / 7 / 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : الهه کلباسی

نام و نام خانوادگی                 مدرسه ی اندیشه             ریاضی  آدینه 28 مهر ماه

                        

1-چهار برابر بزرگ ترین عدد 5 رقمی که ارقام آن تکراری نباشد کدام است ؟                                                            

الف )395600    ب) 390560     ج)395060     د)394060

 

2 - برای عبار ت زیر مساله بنویسید  ؟

 

(از دو راه حل کنید)    ?=(14-90)+368

 

 

 

3- رقم صفر در کدام مرتبه از یک عدد چهار رقمی قرار نمی گیرد؟

 

 

الف )یکان    ب )یکان هزار   ج)دهگان      د)صدگان 

 

4- اگر پنج نقطه روی یک نیم خط تعیین کنیم چند پاره خط درست می شود ؟

 

 

الف)10      ب)12        ج) 15        د)8

 

5- در کدام حالت اندازه ی زاویه بزرگ تر می شود ؟با ......ضلع های آن

 

 

الف)دور کردن     ب) امتداد دادن     ج) نزدیک کردن    د)کوتاه کردن

 

6- کتاب قرآن علی محمد 795 صفحه دارد او در هفته ی اول 197 صفحه و در هفته ی دوم 243 صفحه از آن را خوانده است علی محمد چند صفحه از قرآن را نخوانده است ؟ (از دو راه حل کنید.)

 

 

 

 

7-اگر دو ضلع زاویه را امتداد دهیم اندازه ی آن :

 

 

الف)بزرگ تر می شود        ب)کوچک تر می شود.

 

 

ج)تغییری نمی کند         د) بستگی به اندازه ی آن دارد

 

8- محمد یک جا مدادی به قیمت 960 تومان و یک کتاب به قیمت 370 تومان خریداگر به اندازه ی 2 برابر قیمت خرید از پولش باقی مانده باشد او در ابتدا چه قدر پول داشته است ؟

 

 

الف)3900 تومان    ب)2660 تومان   ج)1330 تومان

 

د)3990 تومان

 

9-مجموع دو عدد 371 و اختلاف آن ها 75 است عدد بزرگ تر کدام است ؟

 

 

الف)446     ب)296     ج)223       د)148

 

10-برای مقایسه دو زاویه "آن ها را طوری قرار می دهیم که .........

 

 

الف )در راس و یک ضلع مشترک باشند.                       ب) در راس مشترک باشند.

ج)در راس و دو ضلع مشترک باشند.                          د)در یک ضلع مشترک باشند.

 

 

11- کدام نامساوی زیر درست است ؟

 

 

الف)قائمه>باز >تند       ب)تند>راست>باز

 

 

ج)باز >تند>راست        د)باز >راست >تند

 

12- در کدام یک از زمان های زیر عقربه های ساعت شمار

 

و دقیقه شمار زاویه ی باز را می سازند؟

 

 

الف)9:02      ب)2:15       ج)7:45        د)23

 

                                                   

                                 

 



:: بازدید از این مطلب : 1777
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : پنج شنبه 27 / 7 / 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : الهه کلباسی

 

هفته بهداشت روان را سر لوحه برنامه سالیانه مان قرار

دهیم .

بنابر تقویم هفته ی بهداشت روان (24 تا 30 مهر ماه )

روز جمعه 26 مهر با نام سلامت روان و تکریم سالمندان

نامگذاری شده بماند که در تقویم دل هر روز روز عشق به

سالمندان است این روز را گرامی بداریم و عشق را که

زیباترین داشته مان است هدیه وجودشان کنیم .

و یا هدیه به روح آسمانی شانی شان.

 



:: بازدید از این مطلب : 1123
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : یک شنبه 26 / 7 / 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : الهه کلباسی

سوال امتیازی جغرافی

 

1- استانهای همسایه اصفهان را نام ببرید.

( با مرکز آنها)

2- مر کز استان اصفهان را نام ببرید ؟

3- دو آثار تاریخی این استان را نام ببرید؟

-به توجه به نقشه یایران به سوالهای زیر پاسخ دهید :

(مرکز استانها را هم بنویسید )

4- استانهای شمالی ایران را نام ببرید؟

5- استانهای جنوبی ایران رانام ببرید ؟

6- استانهای شرقی و غربی ایران را نام ببرید ؟



:: بازدید از این مطلب : 963
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : یک شنبه 26 / 7 / 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : الهه کلباسی

اس ام اس روز عرفه (2)

 

 

روز عرفه، روز معرفت، روز زدودن قلب از غبار عصیان و روز خدا و خدایی شدن است.



:: بازدید از این مطلب : 1061
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : چهار شنبه 22 / 7 / 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : الهه کلباسی

1- 1- عدد گردشی (عدد دو سو جور )عددی است که

 

از سمت چپ و از سمت راست یکسان خوانده می شود

 

مانند عدد 1881 .با توجه به توضیحات بالا "کدام یک

 

از گزینه های زیر "یک عدد گردشی نمی باشد ؟      

 

الف )صد و یک میلیون و ده هزار و صد و یک       

 

ب)صد میلیون و صد ویک هزارو یک               

 

ج)صدو ده میلیون و صد و یک هزارو یازده        

 

د )صدو یک میلیون و صد و یازده هزارو یک 

 

 

آقا پسرای خوبم :جواب را برایم بزنید و امتیاز بگیرید.

 

 

2- طول دماغ پینوکیو "یک سانتی متر است و به ازای -

 

هر دروغی که می گوید طول دماغش دو برابر می شود -

 

اگر پس از 8 دروغ "طول دماغ پینوکیو 256 سانتی متر

 

شود پس از چند دروغ "طول دماغ او 128 سانتی متر -

 

بوده است ؟

 

الف )4       ب ) 5        ج) 6         د)7

 


 


 

 

 حدیث درمذمت دروغ ازفرمایشات پیامبر(ص) و ائمه علیهم السلام:
 

 دروغ گو ایمان ندارد.            دروغ فراموشی می آورد.

 

 

 



:: بازدید از این مطلب : 2463
|
امتیاز مطلب : 2
|
تعداد امتیازدهندگان : 1
|
مجموع امتیاز : 1
تاریخ انتشار : پنج شنبه 20 / 7 / 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : الهه کلباسی

               سوال ریاضی چهارم

 

1- محمد 20 سال سن دارد او 9 سال از خواهرش کوچک تر و 3 سال 

 از دوشتش بزرگ تر است .مجموع سن این سه نفر چند سال است ؟

 

2- حسین 4 سال قبل 20 ساله بود .14 سال قبل چند  ساله بوده است ؟

 

3- سن امیر 10 سال بعد سه برابر سن 4 سال قبلش می باشد . امیر چند

سال دارد ؟

 

4- مریم و علی هر کدام 160 تومان پول دارند اگر مریم 45 تومان از پولش

را به علی بدهد اختلاف پول آن ها چه قدر است ؟

 

5- حسن در حیاط مدرسه در صف کلاس چهارم ایستاده است. جلوتر از او 14

نفرو پشت سر او 13 نفر ایستاده اند. در این صف دانش آموزان ایستاده اند ؟

 

6- برای شماره گذاری صفحات یک کتاب 1128 صفحه ای از چند رقم 

استفاده شده است ؟

 

7- اگر از عدد (1) تا (22 )را پشت سر هم و بدون خط فاصله بنویسیم

یک عدد چند رقمی می شود ؟

 

8- اگر از عدد (6) تا (208 ) را پشت سر هم و بدون خط فاصله بنویسیم

یک عدد چند رقمی نوشته ایم ؟

 

9- دهگان عددی نصف یکانش و مجموع دو رقم دهگان و یکان آن (3 )

می باشد اگر صد گان این عدد بزرگ ترین عدد زوج یک رقمی باشد .

آن عدد کدام است ؟

 

10- کوچک ترین عدد ش رقمی از بزرگ ترین عدد سه رقمی چه قدر

بیش تر است ؟

 

آقا پسرای خوبم :این سوالها را حل کرده وروز چهارشنبه همراه خود بیاورید.

                                                            ممنون : کلباسی



:: بازدید از این مطلب : 1379
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : سه شنبه 14 / 7 / 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : الهه کلباسی

                     



:: بازدید از این مطلب : 2248
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : چهار شنبه 10 / 7 / 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : الهه کلباسی

                                           تحقیق تاریخ ( درس اول )

 

1- در 5خط بنویسید اشرف مخلوقات یعنی چه ؟

چرا قران انسان را اشرف مخلوقات می داند ؟

 

 2-تحقیق کنید با توجه به آیات قران کریم اولین

انسانی که خدا خلق کرد چه نام داشت .

و او چه کسی است ؟ "دو سطر توضیح دهید "



:: بازدید از این مطلب : 1058
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : دو شنبه 6 / 7 / 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : الهه کلباسی

کشف آتش                     غارنشینی

ابتدا از رعد و برق   = =   انسان های نخستین

می ترسیدند انسان ها= = در جست و جوی خانه

اما بعدا پی بردند  = =      پناه می بردند به غار

می شه با بعضی سنگ ها = = به جای آشیانه

درست کنن آتیش رو = =   نقاشی های موجود

برای پخت غذا    = =      تو غار های قدیمی

از اون به بعد انسان ها = = نشون می ده چگونه

هم داشتند روشنایی= =   می کردند غار نشینی

کم کم برای پختن    = =   نشون می ده اون زمان

پختند ظرف سفالی = =    اهمیت داشت شکار

                                  چه جور وسایلی بود

                                   چه شکلی داشت ابزار



:: بازدید از این مطلب : 1220
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : جمعه 3 / 7 / 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : الهه کلباسی

(   نکته های مهم درس اول تاریخ)

زندگی انسان در گذشته های دور

انسانهای نخستین            بلد نبود این انسان     برای ایمن شدن

نبوده زندگیشون               خوندن یا نوشتن       از حمله ی حیوانات

مثل انسان امروز              مهمترین مشکلش    می خوابیدندروی درخت

امن وامان و آسون           نبودن غذا بود          زیرا نداشت امکانات

اونا خونه نداشتند           از صیح تا شب گرسنه   راه حل سختی رو

برای استراحت              میون جنگلا بود           با عقل می کردپیدا

آتیش رو نمی شناختن     ریشه و برگ ومیوه     بر تموم مشکلات

نداشتندجای راحت        یا تخم پرنده              پیروز می شد از این راه



:: بازدید از این مطلب : 951
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : شنبه 2 / 7 / 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : الهه کلباسی

گزینه ی 4 -- محسن

ممنون از آقای : محمد رضا دهایی



:: بازدید از این مطلب : 1236
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : دو شنبه 30 / 6 / 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : الهه کلباسی

 

سوال هوشی

علی "محمد "احسان "و صادق روی یک نیمکت

در پارک ملت نشسته اند .علی در گوشه ی -

 سمت راست نیست .محمد در گوشه ی -

سمت چپ نیست.

احسان نه در گوشه ی سمت راست و  -

نه در گوشه ی سمت چپ نشسته است.

صادق کنار احسان نیست .

احسان کنار محمد نیست .محسن سمت -

 راست محمد نشسته اما حتما کنار او نیست.

کدام یک از بچه ها در گوشه ی سمت راست -

نشسته است.

 

1) علی  2) محمد  3) احسان  4) محسن 5) صادق

 

با ارسال جواب صحیح اسم شما در وبلاگ زده خواهد شد .

(فرصت ارسال جواب تا تاریخ 27 شهریور ماه 92 )



:: بازدید از این مطلب : 1037
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : سه شنبه 24 / 6 / 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : الهه کلباسی



:: بازدید از این مطلب : 1764
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : دو شنبه 16 / 6 / 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : الهه کلباسی

                                     خدا
دانشجویی به استادش گفت:

استاد! اگر شما خدا را به من نشان بدهید عبادتش می کنم و تا وقتی خدا را نبینم او را عبادت نمی کنم.

استاد به انتهای کلاس رفت و به آن دانشجو گفت: آیا مرا می بینی؟

دانشجو پاسخ داد: نه استاد! وقتی پشت من به شما باشد مسلما شما را نمی بینم.

استاد کنار او رفت و نگاهی به او کرد و گفت: تا وقتی به خدا پشت کرده باشی او را نخواهی دید!
کوله بارت را ببند شاید این چند سحر فرصت اخر باشد که به اخر مقصد برسیم !

بشناسیم خدا را و بفهمیم که یک عمر چه غافل بودیم ....

 

_*̡͌l̡*̡̡ ̴̡ı̴̴̡ ̡̡͡|̲̲̲͡͡͡ ̲▫̲͡ ̲̲̲͡͡π̲̲͡͡ ̲̲͡▫̲̲͡͡ ̲|̡̡̡ ̡ ̴̡ı̴̡̡ *̡͌l̡*̡̡_سلام عزیزان خیلی خوش آمدید تصاویرمتحرک شباهنگ www.shabahang20.blogfa.com _*̡͌l̡*̡̡ ̴̡ı̴̴̡ ̡̡͡|̲̲̲͡͡͡ ̲▫̲͡ ̲̲̲͡͡π̲̲͡͡ ̲̲͡▫̲̲͡͡ ̲|̡̡̡ ̡ ̴̡ı̴̡̡ *̡͌l̡*̡̡_سلام عزیزم.نظریادت نره
                               



:: بازدید از این مطلب : 1226
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : شنبه 12 / 6 / 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : الهه کلباسی

احساس شکست!

روزي دانشمندى آزمايش جالبى انجام داد. او يك صندوقچه ساخت و با قرار دادن يک ديوار شيشه‌اى در وسط صندوقچه آن ‌را به دو بخش تقسيم ‌کرد.
در يک بخش، ماهى بزرگى قرار داد و در بخش ديگر ماهى کوچکى که غذاى مورد علاقه ماهى بزرگتر بود..
ماهى کوچک، تنها غذاى ماهى بزرگ بود و دانشمند به او غذاى ديگرى نمى‌داد.
ماهی بزرگ براى شکار ماهى کوچک، بارها و بارها به سويش حمله برد ولى هر بار با ديوار شیشۀ كه وجود داشت برخورد مى‌کرد، همان ديوار شيشه‌اى که او را از غذاى مورد علاقه‌اش جدا مى‌کرد…
پس از مدتى، ماهى بزرگ ازحمله به ماهى کوچک دست برداشت. او باور کرده بود که رفتن به آن سوى صندوقچه غير ممکن است!
در پايان، دانشمند شيشه ي وسط صندوقچه را برداشت و راه ماهي بزرگ را باز گذاشت.. ولى ديگر هيچگاه ماهى بزرگ به ماهى کوچک حمله نکرد و به آن‌سوى صندوقچه نيز نرفت !!!

میدانید چـــــرا ؟

ديوار شيشه‌اى ديگر وجود نداشت، اما ماهى بزرگ در ذهنش ديوارى ساخته بود که از ديوار واقعى سخت‌تر، آن ديوار بلند باور خودش بود ! باوري از جنس محدودیت ! باوري به وجود دیواري بلند و غير قابل عبور ! باوري از ناتوانی خويش



:: بازدید از این مطلب : 1232
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : یک شنبه 8 / 6 / 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : الهه کلباسی

طرز فكر:


یکی از دانشجویان دکتر حسابی به ایشان گفت :

شما سه ترم است که مرا از این درس می اندازید.

من که نمی خواهم موشک هوا کنم . می خواهم در روستایمان معلم شوم .

دکتر جواب داد : تو اگر نخواهی موشک هواکنی و فقط بخواهی معلم شوی قبول

ولی تو نمی توانی به من تضمین بدهی که یکی از شاگردان تو در روستا ، نخواهد

موشک هوا کند.

 



:: بازدید از این مطلب : 1121
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : شنبه 5 / 6 / 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : الهه کلباسی

      امتحان وزیران

 

یکی از روزها، پادشاه سه وزیرش را فراخواند

و از آنها درخواست کرد کار عجیبی انجام دهند :

از هر وزیر خواست تا کیسه ای برداشته و به باغ قصر برود

و اینکه این کیسه ها را برای پادشاه با میوه ها و محصولات تازه پر کنند.

همچنین از آنها خواست که در این کار از هیچ کس کمکی نگیرند

و آن را به شخص دیگری واگذار نکنند…


وزراء از دستور شاه تعجب کرده و هر کدام کیسه ای برداشته و به سوی

باغ به راه افتادند !

وزیر اول که به دنبال راضی کردن شاه بود بهترین میوه ها و با

کیفیت ترین محصولات را جمع آوری کرده و پیوسته بهترین را

انتخاب می کرد تا اینکه کیسه اش پر شد…

اما وزیر دوم با خود فکر می کرد که شاه این میوه ها را برای خود

نمی خواهد و احتیاجی به آنها ندارد و درون کیسه را نیز نگاه

نمی کند،

پس با تنبلی و اهمال شروع به جمع کردن نمود

و خوب و بد را از هم جدا نمی کرد تا اینکه کیسه را با میوه ها

پر نمود…

و وزیر سوم که اعتقاد داشت شاه به محتویات این کیسه اصلا

اهمیتی نمی دهد کیسه را با علف و برگ درخت و خاشاک

پر نمود !!!

روز بعد پادشاه دستور داد که وزیران را به همراه کیسه هایی که پر

کرده اند بیاورند و وقتی وزیران نزد شاه آمدند، به سربازانش

دستور داد،

سه وزیر را گرفته و هرکدام را جدا گانه با کیسه اش به مدت

سه ماه زندانی کنند…!!!

 

       شما کیسه خود را چگونه پر می کنید …؟!!

 جواب را برایم ارسال کنید.دانش آموزان خوبم :

مطالعه را فراموش نکنید.

 

 


برچسب‌ها: داستان های کوتاه و آموزنده



:: بازدید از این مطلب : 1086
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : شنبه 5 / 6 / 1398 | نظرات ()